馬克吐溫曾說：人一生有兩個最重要的日子，一是出生的那天，二是發現你為何而生的那天。
講故事的主人翁叫邦克羅伊。在印度他擠身上流，卻甘願往貧窮的地方走去。羅伊身上有著甘地、德蕾沙修女的身影，不僅與窮人為伍，也給釣竿教他們釣魚，成立赤腳學院，教不識字阿嬤成為講師、太陽能工程師，教放羊的女孩成為管理7000名孩童的總理。羅伊不僅善用當地資源，也教這些不識字的文盲婦孺找回自信。
故事來源取自TED演講，它講述一個關於勇敢築夢，不分種族、愛所有人類的大愛故事。
《主講人介紹》
邦克羅伊（Bunker Roy），是印度人。在貧富階級懸殊的印度，他的教育背景集優異、權勢、昂貴於一身，他可以自由的選擇當一名外交官、老師、或醫師，可以隨心所欲的到任何印度人稱羨的巴黎、蘇黎世去工作，整個世界已鋪陳在他腳下，他卻選擇留下，留在印度最貧窮的農村工作。
1972年，羅伊在印度創辦第一所赤腳學院（barefoot college），對象是逃學者、中輟生、考試不及格者，入學資格是願意工作的人。這裡不歡迎文憑與證書，任教的老師全是文盲，卻都是在當地擁有專長的工匠（artisan）。赤腳學院目前已培訓多位太陽能蓄電的阿嬤工程師，同時也培訓工程師，教師，助產士，織布工，建築師和醫生。
2010年，羅伊因教育文盲和半文化農村被時代雜誌選為百大最具影響力人物之一。時代並認可該學院計劃，預計培訓300多萬人。目前赤腳學院至少已跨足印度、阿富汗、獅子山共和國、甘比亞等國家，建構數百所太陽能發電農村。
以下節錄自羅伊在TED 的演講。
***我想帶你們走入另一個世界.。與你們分享一位每天薪水不到一美元，45歲窮人的故事。 在印度，我所受的教育是屬於非常優異, 勢力, 昂貴, 但幾乎毀了我的人生。我可以選擇當一名外交官, 老師, 醫生 這些全都為我準備好了。我不需要擔憂, 我也曾是印度國家壁球比賽連續三年的冠軍。整個世界因我而存在，一切都在我腳下。
***1965年, 我來到印度有史以來最大的比哈爾邦飢荒, 我一次見到因飢餓而死的人，我的生活因此而改變。回到家後, 我告訴母親： “我要去鄉下工作, 在那裡生活。” 她聽了後幾乎昏了過去。
“你是什麼意思? 你的人生已經定下來了, 最好的工作你也可以得到, 你現在告訴我你想到鄉下工作? 我想知道你是哪根筋不對?”
我告訴她: ”我沒問題, 我得到最好的教育。我的經歷讓我反思，決定用我的方式來報答社會。”
“你去鄉下要做什麼? 又沒工作, 又沒錢, 不安全, 沒前景。”
我說:”我想在那裡住。挖五年的井。”
“挖五年井? 你念的都是全印度最貴的學校, 現在要用五年時間來挖井?”
母親後來有很長一段時間沒再和我說話, 她覺得我讓家人丟臉了。
***在村裡，我見識窮人最超乎尋常的知識和技能，這些從來沒在主流媒體出現過。 因為從來沒有被人注意、尊重，或是大規模的應用，我決定辦一所赤腳學院。那是一所只有窮人才能念的學院。貧民們的重要想法，都將在此學院得到回應。
我第一次來到這個鄉村. 老人們走到我身邊問:” 你是通緝犯?” 我說不是。
“考試沒過?” 我說不是。
“ 沒找到政府的工作? 我說不是。
那你來這裡做什麼? 為什麼來這裡? 印度的教育系統 會讓你嚮往巴黎, 新德里, 蘇黎世那種地方; 你來這個鄉村的目的到底是什麼? 你是不是有事隱瞞?” 我說:”沒有, 我其實是想創辦一所學院 只教窮人的學院. 貧民想法可以在這個學院轉為實際。”
***這些老人給了我很多建議。
他們說:” 請你不要讓有學位和證書的人進你的學校。” 這所學校成為印度唯一一間不收有博士或是碩士學位的人。你必須要是一名逃學者, 考試不及格者, 或是輟學者才能念這所大學。你必須用雙手工作，不要因為勞工身份感到羞恥。
你要向社區證明你有他們需要的技能，並對社區提供服務。
***在赤腳學院裡，怎樣才算是一名專家? 專家是指那些不但有能力, 還有信心和信仰的人。占卜水源位置的人是專家，傳統助產婆也是專家，傳統擺放餐具者也是專家，專家遍佈世界各地，任何偏僻鄉村都有他們的身影。
我認為這些人應該加入主流社會，證明他們的知識和技能是全球通用的。
***這所學院的文化，是追隨聖雄甘地的生活和工作習慣而來。吃飯, 睡覺, 和工作都是在地上，沒有合同, 也從來不簽任何合同。你可以在這裡念20年, 也可以…明天就走。在這裡，沒有誰的薪水每月超過100美金。你如果是想賺錢？ 那你來錯地方了。 如果你愛工作並且願意接受挑戰, 赤腳學院歡迎你。這裡是一個讓你創造和嘗試新想法的地方，不管是什麼樣的想法, 都可以來嘗試，失敗也沒關係， 因為你可以重來。
這是唯一一所讓老師當學生 讓學生當老師的大學。 同時也是唯一一所不發證書的大學. 你的教育是留給社區來鑒定，你不需要掛張紙在牆上證明你是名工程師。
***這是唯一一所完全使用太陽能的學校。能源來自太陽。 45千瓦的房頂板，已足夠今後的25年所使用，只要有陽光, 我們就不怕沒能源。它的獨特之處 是它的修建者：是一位印度教的牧師, 他只受8年教育，沒上過學, 沒念過大學，但我敢保證 他在太陽能方面的知識是世界第一。
***赤腳學院的食物，都是靠太陽能。太陽能烹調器具的製造者全都是不識字的女性。她們組裝最先進的太陽能烹調器具。器具的整個製作都是靠她們。我們每日兩餐飯, 一餐60份，烹調完全是靠太陽能。
***學校有一位牙醫 她是一位阿嬤, 不識字, 但真的是牙醫。她的實際工作是幫7000名兒童檢查牙齒。
在1986沒有任何工程師和建築師的那一年，我們想到用房頂來採集雨水，並連接到地面下一個有40萬升容量的水箱,沒有水會浪費。即使連續四年乾旱, 我們學校也不會缺水, 因為我們收藏了大量的雨水。
***在這裡有60%的小孩不會上學, 因為要替家裡照顧山羊, 綿羊, 還有其它家庭雜務。我決定要為這些孩子建一間夜校。因為這些當地的夜校, 創造了超過7萬5千名小孩上學的機會。
夜校因而考慮孩子們的需求;而不是老師們的需求。
這些學校教什麼?─民主，公民權力，如何測量你的土地，如果被逮捕該怎麼辦，家畜生病了怎麼辦…。我們夜校就是教這些知識。而且所有的學校都是藉助太陽能發電。
***每隔5年, 我們對年紀6歲到14歲的兒童舉行一次選舉，選出一個總理。現在的總理只有12歲。她早上照顧20隻羊, 晚上她的職務便是總理。她有自己的內閣：教育部部長、能源部部長、衛生部部長，他們負責監督和管理 150所學校的7000名學生。
五年前這位總理拿到世界兒童獎, 她去了瑞典。這是她第一次離開村莊，卻對領獎場面一點也不目眩神迷。瑞典皇后當時也在場。皇后問我:”你能不能問問這個孩子，她是哪來的自信? 她才12歲, 卻一點也不驚羨。” 這個站在皇后左邊的小女孩, 轉向我, 直視皇后，然後說: “告訴她─我是總理。”
***來到阿富汗. 我們從印度明白一件事：男人是教不會的。因為─他們不願意休息, 野心勃勃, 容易衝動, 而且都想要證書。
在世界各地, 你會發現─所有男性都想要一張證書，為什麼? 因為他們想離開村裡到城市找工作。
於是，我們想到一個好辦法: 訓練阿嬤們。如今世上最好的溝通方式是什麼? 電視? 不是。電信? 不是。電話? 不是。是—跟女士溝通。
***我們第一次來到阿富汗, 選了三位女士。
“我們想把她們帶到印度”。
”不可能. 她們連自己的房間都走不出, 怎麼會跟你去印度？”
我說:”我可以做一次妥協. 她們的丈夫可以一起來。” 結果我把丈夫也帶走了。當然, 這些女士比男士更有智慧。在6個月之內, 我們怎麼改變這些女士?
是手語！
不用寫，不用說，只用比手劃腳。6個月以後，她們就成為太陽能工程師。回到村裡用太陽能發電。
***這三位女士回家後 她們用太陽能為第一所村莊提供電力, 開辦講習班。其中一位55歲的阿嬤, 已經為阿富汗提供200座太陽能供電的房屋，而且沒有一座倒塌。這位阿嬤去了阿富汗的工程部演講。三位女士還培訓另外的27位女士，而且為阿富汗的100座村莊提供太陽能發電。
***我們來到非洲, 做了同樣的事。 這些婦女來自8－9個國家，她們互相交談, 聽不懂對方，說得都是不同的語言，但她們的肢體語言都超讚，從對話過程中，已漸漸地成為太陽能工程師。
我去了獅子山共和國, 首相來到這個太陽能村，難以置信眼前事實─是由二位阿嬤去了印度後回國做的改變‥。
後來總統也找了我要求： ”能不能幫我培訓150位阿嬤?”
我說:”總統大人, 我不行。但這些阿嬤們做得到。” 總統後來為我在獅子山共和國修建第一所赤腳培訓中心. 之後有150位阿嬤在獅子山共和國接受訓練。
***在甘比亞: 我們挑選一位阿嬤. 去了她的村落。我知道我該挑選哪些女士。整個村裡的人都說:”把她們二人帶走吧.”
我說:”不, 我想帶這位女士.”
他們問:”為甚麼? 你和她無法溝通。你又不認識她，而且她丈夫很龜毛。”
我回答:”我喜歡用比的, 也喜歡她說話的方式。”
後來她丈夫來了, 大搖大擺的，像個政客, 手裡還拿著手機。
她丈夫說：” 為什麼?看看我老婆多漂亮。”
我說:”是，她很漂亮沒錯。”
丈夫說:”如果她跟印度男人私奔的話，怎麼辦?” 這是他最大的擔憂。
我說:”她去培訓會開心的。每天會打電話給你。”
她離開時像個阿嬤，回來以後像隻老虎。下了飛機，她老練得接受記者們採訪，成功地應付整個媒體，成為一位明星。
6個月後我來到她的村落，問：”你丈夫不在嗎?”
她說：“應該在某個地方。我懶得管他。” 她是我們典型的成功例子.
***最後, 我想說：你不用到外面找解決的方法，試著在內部找找看。聽聽有解決方法人的話。這樣的人在世界各地都能找到。不用煩惱，不要相信銀行。相信那些普通人─因為，他們知道怎樣解決任何問題。
最後我用聖雄甘地的一句話做為結尾： “首先他們無視於你，而後是嘲笑你，接著是批鬥你，再來就是你的勝利之日。”
謝謝大家。
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